提出心理社会发展阶段理论的心理学家是（）
A: 皮亚杰
B: 桑代克
C: 埃里克森
D: 维果斯基
A: 皮亚杰
B: 桑代克
C: 埃里克森
D: 维果斯基
举一反三
- 提出心理社会发展阶段理论的心理学家是（）。 A: 埃里克森 B: 维果茨基 C: 格塞尔 D: 皮亚杰
- 现有的影响较大的教育理论有（）。 A: 桑代克的联结说 B: 布鲁纳的认知结构学习理论 C: 皮亚杰的认知发展理论 D: 维果斯基的发展理论 E: 埃里克森的心理社会发展理论
- 提出心理社会发展理论，并将个体一生的发展分为八个阶段，认为每一个阶段都面临着一个独特的发展任务。这位心理学家是（）。 A: 弗洛伊德 B: 皮亚杰 C: 埃里克森 D: 维果斯基
- 现有的影响较大的教育理论有（）。 A: A桑代克的联结说 B: B布鲁纳的认知结构学习理论 C: C皮亚杰的认知发展理论 D: D维果斯基的发展理论 E: E埃里克森的心理社会发展理论
- 现有的影响较大的教育理论有。 A: 桑代克的联结说\n B: 布鲁纳的认知结构学习理论\n C: 皮亚杰的认知发展理论\n D: 维果斯基的发展理论\n E: 埃里克森的心理社会发展理论