教育目的对教育“为谁培养人、对课程选择及其建设方向、对教师教学方向”等都有明确规定，这是教育目的的什么功能？
A: 定向功能
B: 调控功能
C: 评价功能
D: 筛选功能
A: 定向功能
B: 调控功能
C: 评价功能
D: 筛选功能
A
举一反三
- 教育目的对教育“为谁培养人、对课程选择及其建设方向、对教师教学方向”等都有明确规定，这是教育目的的什么功能？
- 【单选题】明确规定教育“为谁(哪个社会、哪个阶层)培养人”,体现了教育目的对教育活动的() A. 定向功能 B. 调控功能 C. 评价功能 D. 指导功能
- 教育目的明确规定了教育“为谁培养人”。这体现了教育目的的()功能。 A: 调控功能 B: 评价功能 C: 导向功能 D: 激励功能
- 教育目的的导向功能体现在（） A: A明确教育的性质 B: B固定教育“为谁培养人” C: C对人的培养有定向作用 D: D对课程的选择和定向有建设作用 E: E指导教师教学的方向
- 教育目的对教育活动的功能有()。 A: 定向功能 B: 强制功能 C: 调控功能 D: 示范功能 E: 评价功能
内容
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教育目的对教育活动具有定向功能、调控功能和（）
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教育目的是教育活动的出发点和归宿,其层次的多样化使它具有多方面的功能,主要表现在( )。 A: 对教育活动的调控功能、对教育活动的评价功能、对教育活动的协调功能 B: 对教育活动的定向功能、对教育活动的评价功能、对教育活动的协调功能 C: 对教育活动的定向功能、对教育活动的调控功能、对教育活动的评价功能 D: 对教育活动的定向功能、对教育活动的调控功能、对教育活动的协调功能
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教育目的的功能主要体现在________ A: 对教育活动的定向功能 B: 对教育活动的修正功能 C: 对教育活动的调控功能 D: 对教育活动的监督功能 E: 对教育活动的评价功能
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教育目的对教育活动具有定向功能、调控功能和（） A: A评价功能 B: B选拔功能 C: C决定功能 D: D主导功能
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教育目的对教育活动的定向功能、调控功能和评价功能的基本体现是怎样的，分析影响教育目的功能发挥的原因。