关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 语音的教学虽然属于知识体系，但是语音教学很重要的一个内容是要让学生掌握发音部位、气流、节拍等的发音要领，重在学生理解，不属于运动技能性学习。 语音的教学虽然属于知识体系，但是语音教学很重要的一个内容是要让学生掌握发音部位、气流、节拍等的发音要领，重在学生理解，不属于运动技能性学习。 答案： 查看 举一反三 下列对语音教学表述正确的是（ ）。 A: 纠音、正音不能以打断学生的正常表达、影响学生口语表达的完整性为代价 B: 语音教学应贯穿整个汉语教学始终 C: 对成年的语音教学应以词、短语和整句的发音整体模仿为主 D: 语音的掌握离不开机械性练习 英语有不同的口音,教学中,只要让学生掌握一种发音即可。 语音教学包括（ ）。 A: 指导发音 B: 练习发音 C: 书写语音 D: 展示语音 E: 纠正发音 语音教学的目的是让学生运用语音理论知识,提升语音技能。 语音阶段的教学要求是“学生汉语普通话的声母、韵母、声调的发音完全正确。”
