在基于三维分类的教学目标中,下列哪个选项不属于教学目标的三个维度()。
A: 社会交往目标
B: 知识目标
C: 能力目标
D: 情感态度价值观目标
A: 社会交往目标
B: 知识目标
C: 能力目标
D: 情感态度价值观目标
A
举一反三
- 在“三维”教学目标中，三个子目标分别是（）、（）和情感态度价值观。
- 教学目标的设定时。需要写出三维教学目标，这三维目标是指哪些？ A: 知识与技能目标 B: 过程与方法目标 C: 能力目标 D: 情感态度与价值观目标
- 某教师将《故都的秋》的教学目标表达为知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标，对上述教学目标分析正确的是（）。 A: 三维目标即三个目标，每篇课文都需要三个教学目标 B: 维目标是语文课程的总目标，具体的教学目标须融合三个维度 C: 三维目标中的情感态度价值观目标最为重要，教师应予以关注 D: 三维目标分别表述，是《普通高中语文课程标准（实验）》的要求
- 新课程提出的三维教学目标是指（）。 A: 知识技能目标、过程方法目标、情感态度价值观目标 B: 显性目标、隐性目标、情感态度价值观目标 C: 知识技能目标、能力培养目标、过程方法目标 D: 显性目标、隐性目标、能力培养目标
- 思想政治学科的教学目标可以分为（ ）A. 知识目标B. 能力目标C. 教育目标D. 情感态度价值观目标 A: 知识目标 B: 能力目标 C: 教育目标 D: 情感态度价值观目标
内容
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说目标主要从知识目标、能力目标和情感态度与价值观目标三个维度进行论述，没有必要说清每一位维度教学目标中不同层次的具体要求。对吗？
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下列属于教学目标三个维度的有（）。 A: 知识技能目标 B: 态度、情绪情感目标 C: 态度、习惯的培养目标 D: 能力、习惯的培养目标
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下列目标中不属于新课标三维目标的是（）。 A: 知识与能力目标 B: 情感、态度与价值观目标 C: 过程与方法目标 D: 技术与技能目标
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音乐教学目标可以分为三个维度,其中的核心目标是() A: 过程与方法目标 B: 知识与技能目标 C: 情感态度价值观目标
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新一轮基础教育课程改革确定了三个维度的课程教学目标，即：知识与技能目标；（）目标；情感态度与价值观目标。