美国工程伦理学研究的特点及趋势有
A: 研究对象的专一化、建制化
B: 研究内容的复杂化
C: 研究方法的多样化、实践化
D: 研究结果的多样化,简单化
A: 研究对象的专一化、建制化
B: 研究内容的复杂化
C: 研究方法的多样化、实践化
D: 研究结果的多样化,简单化
A,A,C
举一反三
- 心理与教育研究方法发展的总特点不包括()。 A: 研究背景的现场化 B: 研究内容的多样化 C: 研究方法的综合化 D: 研究手段的现代化 E: 研究结果的数学化
- 心理学研究方法的新发展趋势不包括 A: 研究思路的生态化 B: 研究方式的多分支化 C: 研究结果的数学化 D: 心理学学科的交叉融合
- 以下不属于自然地理学研究的特征的是哪一项（） A: 研究对象的复制化 B: 研究方法的简单化 C: 研究维度的立体化 D: 研究尺度的多样化
- 以下不属于自然地理学研究的特征的是哪一项（） A: A研究对象的复制化 B: B研究方法的简单化 C: C研究维度的立体化 D: D研究尺度的多样化
- 大数据的特点是什么？ A: 多样化，精确化，海量化，简单化 B: 多样化，海量化，高速化，价值化 C: 精确化，高速化，简单化，价值化 D: 海量化，精确化，高速化，价值化
内容
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行动研究特别注重()，将研究和行动整合起来，克服了其他研究理论和实践脱节的不足。 A: 个别化和深入化 B: 具体化和平面化 C: 手段多样化 D: 标准化和客观化 E: 标准化和个别化
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（）是把握研究对象信息的重点。 A: 细节化 B: 整体化 C: 局部化 D: 空间化
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比较教育学发展的特点主要表现在（ ） A: 研究规模与成果扩大化 B: 研究方法与理论流派多元化 C: 研究内容与对象多样化 D: 研究目的与类型多重化
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以下哪项不是故宫学研究的特点?() A: 哲学化 B: 美学化 C: 历史化 D: 碎片化
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将一般问题转化为研究课题的方式包括______ A: 化大为小，化抽象为具体 B: 化问题为研究变量和假设 C: 化问题为研究思路 D: 化问题为研究设计