心理学研究方法的新发展趋势不包括
A: 研究思路的生态化
B: 研究方式的多分支化
C: 研究结果的数学化
D: 心理学学科的交叉融合
A: 研究思路的生态化
B: 研究方式的多分支化
C: 研究结果的数学化
D: 心理学学科的交叉融合
举一反三
- 心理与教育研究方法发展的总特点不包括()。 A: 研究背景的现场化 B: 研究内容的多样化 C: 研究方法的综合化 D: 研究手段的现代化 E: 研究结果的数学化
- 教育心理学是研究学校教育情境中____基本心理规律的心理学分支学科。
- 采用多种方法去研究和探讨心理现象及其规律，以对不同方法所得的结果进行相互比较、补充和验证，体现了心理学研究方法发展趋势的（）。 A: 研究手段的现代化 B: 研究范式的跨文化特点 C: 研究结果的数量化 D: 研究方法的综合化
- 在心理学研究中提出“意识流”概念的心理学派是（） A: 构造主义心理学 B: 机能主义心理学 C: 精神分析心理学 D: 认知心理学
- 美国工程伦理学研究的特点及趋势有 A: 研究对象的专一化、建制化 B: 研究内容的复杂化 C: 研究方法的多样化、实践化 D: 研究结果的多样化,简单化