关于小班歌唱活动的形式、知识与技能的描述不正确的是：
A: 小班的歌唱教学以表演唱为主，还包括简单的齐唱、对唱，并配以适当的动作
B: 小班歌唱教学中的知识与技能包括歌曲的歌词和曲调，咬字、吐字和呼吸的方法运用声音表情
C: 能够运用适度、美声的歌唱方法；基本的歌唱表现的方式
D: 用歌唱的方式与他人交往时自然地运用身体动作的技能；在集体歌唱活动中控制和调节自己唱出声音的技能
A: 小班的歌唱教学以表演唱为主，还包括简单的齐唱、对唱，并配以适当的动作
B: 小班歌唱教学中的知识与技能包括歌曲的歌词和曲调，咬字、吐字和呼吸的方法运用声音表情
C: 能够运用适度、美声的歌唱方法；基本的歌唱表现的方式
D: 用歌唱的方式与他人交往时自然地运用身体动作的技能；在集体歌唱活动中控制和调节自己唱出声音的技能
举一反三
- 幼儿歌唱教学活动的内容主要体现在()。A、唱歌的模仿B、歌唱的简单知识与技能C、歌唱的表演形式D、嗓音维护与保养
- 学前儿童歌唱活动的技能目标不包括以下哪些？（ ) A: 能正确的咬词、吐字 B: 能与同伴合作演唱 C: 能运用动作与声音进行歌唱表演 D: 能掌握歌曲的曲式调性
- 以下对歌唱活动教学方法描述错误的是？（ ) A: 歌唱活动中要使用“五遍教学法”反复练习歌曲 B: 歌唱活动中可以使用动作教学法辅助教学 C: 歌唱活动中可以用多形式的方法进行歌唱表现 D: 歌唱活动中要机械式的反复教唱
- 幼儿歌唱的形式有： A: 伴有动作的齐唱、分角色对唱、即兴歌唱、多声部歌唱、歌表演 B: 伴有动作的齐唱、分角色对唱、即兴歌唱、四部混声合唱、歌表演 C: 伴有动作的齐唱、分角色对唱、即兴弹唱、多声部歌唱、歌表演 D: 伴有打击乐的齐唱、多声部对唱、即兴歌唱、多声部歌唱、歌表演
- 在幼儿歌唱活动教学中应注重对幼儿良好的歌唱习惯与歌唱能力的培养，不要把艺术变成机械的技能训练