2岁半的洋洋在画画时，先无意识地画画，在发现所画线条像一朵小花后，马上说“我画的是小花”。洋洋正处于幼儿绘画能力发展的哪个阶段？
A: 无控制涂鸦期
B: 有控制涂鸦期
C: 命名涂鸦期
D: 象征期
A: 无控制涂鸦期
B: 有控制涂鸦期
C: 命名涂鸦期
D: 象征期
C
举一反三
- 幼儿美术能力发展的三个阶段是( )。 A: 涂鸦期--图式期--象征期 B: 涂鸦期--象征期--图式期 C: 象征期--涂鸦期--图式期 D: 图式期--象征期--涂鸦期
- 研究者在对绘画作品的研究中发现，幼儿绘画水平有三个较大的飞跃，由此将幼儿美术能力的发展分为三个阶段，这就是（）。 A: “涂鸦期”、“象征期”和“概念画期” B: “概念画期”、“象征期”和“涂鸦期” C: “象征期”、“涂鸦期”和“概念画期&rdquo
- 3至6岁幼儿绘画发展顺序是（） A: 涂鸦期-象征期-形象期 B: 象征期-涂鸦期-形象期 C: 形象期-涂鸦期-象征期 D: 象征期-形象期-涂鸦期
- 少儿学画画大致经历三个阶段() A: 涂鸦期、象征期、初级写实期 B: 象征期、涂鸦期、初级写实期 C: 涂鸦期、初级写实期、象征期 D: 象征期、初级写实期
- 哪个阶段的儿童能对自己画画赋予意义（） A: 涂鸦期 B: 象征期 C: 形象期 D: 定型期
内容
- 0
3-5岁儿童绘画能力处于( )。 A: 涂鸦期 B: 象征期 C: 图式期 D: 写实期
- 1
请根据儿童涂鸦期绘画能力发展阶段进行正确排序： A: 命名涂鸦 B: 纵横涂鸦 C: 无意识涂鸦 D: 圆形涂鸦
- 2
陈鹤琴将儿童绘画发展分为四个理论：（） A: 涂鸦期-象征期-写实期-定型期 B: 涂鸦期-象征期-定型期-写实期 C: 涂鸦期-写实期-象征期-定型期 D: 涂鸦期-写实期-定型期-象征期
- 3
大多数1岁左右幼儿的绘画是（）。 A: 无意涂鸦 B: 本能涂鸦 C: 控制涂鸦 D: 命名涂鸦
- 4
2岁左右的东东最近总是喜欢在纸上反复画出重复的左右方向，或者未封闭的圆形线条，东东可能正处于绘画能力发展的（ ）时期。 A: 无意涂鸦 B: 控制涂鸦 C: 命名涂鸦 D: 象征期