舞蹈创作和舞蹈欣赏既然是一种舞蹈艺术的审美活动，那么它一定要给人以（）
美感
举一反三
- 舞蹈欣赏侧重于对舞蹈艺术的感受、体验和理解；舞蹈评论则侧重于对舞蹈艺术形象的剖析、判断和评价。舞蹈欣赏是舞蹈评论的；舞蹈评论又积极作用和影响舞蹈欣赏。 A: 共鸣现象 B: 前提和基础 C: 审美活动 D: 艺术内蕴
- 幼儿舞蹈欣赏内容设计应该对幼儿的艺术表现活动有所帮助： A: 每次欣赏活动结束一定要延伸到幼儿的自我表现和创作 B: 儿童剧作品的欣赏对幼儿的艺术实践也有帮助 C: 幼儿相互欣赏自己的舞蹈动作也可以帮助其提升艺术经验 D: 欣赏活动是一种被动观看或倾听的活动。
- 舞蹈鉴赏是舞蹈观摩中的一种精神活动，是感受、理解舞蹈作品的思维过程，因此，舞蹈鉴赏在本质上是一种认识活动和审美活动。（ ）
- ()是舞蹈欣赏的主要欣赏对象。 A: 生活形态的舞蹈 B: 规训形态的舞蹈 C: 审美形态的舞蹈 D: 作品形态的舞蹈
- 在舞蹈欣赏过程中,舞蹈是一个空间的审美形态,所以它的时间因素并不重要
内容
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4、舞蹈形式是（ ）的存在方式，对舞蹈的审美感知，就是对舞蹈形式这一客观存在的（ ）。与我们舞蹈艺术审美活动联系比较紧密的是人的（ ）、（ ）和（ ）三种感觉器官。
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舞蹈评论是评论者在一定的艺术原则和指引下，对社会生活中的舞蹈现象进行赏析、鉴别、评论的一种科学研究活动。 A: 一定的生活经历 B: 一定的文化艺术 C: 舞蹈欣赏 D: 美学思想
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舞蹈是一种人体 的艺术，它具有动作性、音乐性、抒情性等审美特征。
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（）是舞蹈作品发挥社会作用的必要环节 A: 艺术美 B: 舞蹈欣赏 C: 舞蹈美感 D: 舞蹈艺术创造
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舞蹈《飞天》作为大班幼儿舞蹈欣赏活动的内容：