下列属于2岁一3岁儿童美术欣赏活动目标的是（）。
A: 引导儿童参加美术欣赏活动，体验美术欣赏活动的快乐，培养他们集中注意力欣赏的习惯。
B: 引导儿童欣赏具有鲜明色彩和简单造型的物品和美术作品，使他们能对这类形象感兴趣。
C: 引导儿童欣赏同伴的美术作品。
A: 引导儿童参加美术欣赏活动，体验美术欣赏活动的快乐，培养他们集中注意力欣赏的习惯。
B: 引导儿童欣赏具有鲜明色彩和简单造型的物品和美术作品，使他们能对这类形象感兴趣。
C: 引导儿童欣赏同伴的美术作品。
举一反三
- 小班儿童的绘画欣赏教育目标之一是引导儿童参加美术欣赏活动,体验美术欣赏活动的快乐 。
- 下列属于5岁～6岁儿童美术欣赏活动目标的是（）。 A: 引导儿童学习欣赏感兴趣的绘画、工艺、雕塑、建筑等艺术作品，培养他们初步发现周围环境和美术作品的美的能力。 B: 引导儿童了解作品简单的背景知识，进一步感受和理解作品的形象和主题意义，知道美术作品如何反映现实生活和人的思想感情。 C: 引导儿童积极主动参与美术欣赏活动，学习用语言、动作、表情等表达自己对作品的感受和联想。
- 引导儿童学习欣赏感兴趣的绘画、工艺、雕塑、建筑等艺术作品，培养他们初步发现周围环境和美术作品中的美的能力，这属于（）岁儿童美术欣赏教育目标。 A: 2-3 B: 3-4 C: 4-5 D: 5-6
- 引导儿童学习欣赏感兴趣的绘画、工艺、雕塑、建筑等艺术作品，培养他们初步发现周围环境和美术作品中的美的能力，这属于（）岁儿童美术欣赏教育目标。 A: A2-3 B: B3-4 C: C4-5 D: D5-6
- 学前美术欣赏活动是教师引导幼儿欣赏和感受美术作品的一种教育活动（）