从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的（）。
A: 研究者和建设者
B: 建设者和促进者
C: 建设者和开发者
D: 研究者和开发者
A: 研究者和建设者
B: 建设者和促进者
C: 建设者和开发者
D: 研究者和开发者
举一反三
- 【多选题】新课程背景下教师职业角色的转变主要有()。 A. 从教师与学生的关系看，新课程要求教师是学生学习的促进者 B. 从教学与研究的关系看，新课程要求教师是教育教学的研究者 C. 从教学与课程的关系看，新课程要求教师是课程的建设者和开发者 D. 从教学与课程的关系看，新课程要求教师是课程的建设者和开发者
- 下列不属于新课程对教师要求的是__________。 A: 教师本位的促进者 B: 教育教学的研究者 C: 课程的建设者和开发者 D: 社区型的开放的教师
- （ ）是教师角色特征。 A: 学生发展的促进者 B: 教学的研究者 C: 课程的建设者和开发者 D: 终身学习的践行者
- 新课程背景下，教师新的角色包括（）。 A: 人类文化的传递者 B: 心理健康的维护者 C: 教育教学的研究者 D: 课程的开发者和建设者
- 新课程改革倡导的教师角色有（）。 A: 教育教学的研究者 B: 课程的开发者 C: 课程的建设者 D: 学生学习的促进者 E: 社区型的开放的教师