我们要深化对劳动价值论的认识，主要是要认识到（ ）。
A: 非物质生产领域的服务性劳动创造价值
B: 科技劳动和管理劳动等脑力劳动创造出比简单劳动更大的价值
C: 科技、知识、信息等新的生产要素也能创造价值
D: 科学技术在生产中的应用有利于劳动生产率的提高
A: 非物质生产领域的服务性劳动创造价值
B: 科技劳动和管理劳动等脑力劳动创造出比简单劳动更大的价值
C: 科技、知识、信息等新的生产要素也能创造价值
D: 科学技术在生产中的应用有利于劳动生产率的提高
举一反三
- 马克思创立劳动价值论的时代，是工业化初期的蒸汽机时代，在21世纪的今天，社会经济条件发生了很大变化。面对新情况，要深化对劳动价值论的认识，主要是要认识到（ ） A: 非物质生产领域的服务性劳动创造价值 B: 科技劳动和管理劳动等脑力劳动创造出比简单劳动更大的价值 C: 科技、知识、信息等新的生产要素也能创造价值 D: 科学技术在生产中的应用有利于劳动生产率的提高
- 马克思创立劳动价值论的时代，是工业化初期的蒸汽机时代，在21世纪的今天，社会经济条件发生了很大变化。面对新情况，要深化对劳动价值论的认识，主要是要认识到( ) A: 非物质生产领域的服务性劳动创造价值 B: 科技劳动和管理劳动等脑力劳动创造出比简单劳动更大的价值 C: 科技、知识、信息等新的生产要素也能创造价值 D: 科学技术在生产中的应用有利于劳动生产率的提高
- 深化创造价值的劳动的研究和认识具体体现在() A: 创造价值的劳动限于直接生产的工人 B: 要拓展对创造价值的劳动种类的认识 C: 创造价值的劳动只能限于物质生产领域 D: 要拓展创造价值的领域 E: 劳动和其它生产要素共同创造价值
- 深化创造价值的劳动的研究和认识具体体现在（） A: 创造价值的劳动限于直接生产的工人 B: 要拓展对创造价值的劳动种类的认识 C: 创造价值的劳动只能限于物质生产领域 D: 要拓展创造价值的领域
- 在新的历史条件下，我们要深化对劳动价值理论的认识，主要是要深化（ ）。 A: 对科技人员、经营管理人员在社会生产和价值创造中所起作用的认识 B: 对价值创造与价值分配关系的认识 C: 对科技、知识、信息等新的生产要素在财富和价值创造中作用的认识 D: 对创造价值的劳动的认识，对生产性劳动作出新的界定