美国学者乔伊斯和韦尔提出了四类教学模式,其中个人类的教学模式不包括( )
A: 非指导性教学模式
B: 认知发展模式
C: 群辩法模式
D: 意识训练模式
A: 非指导性教学模式
B: 认知发展模式
C: 群辩法模式
D: 意识训练模式
举一反三
- 62．美国学者乔伊斯和韦尔提出了四类教学模式，其中信息加工类的教学模式不包括（ ）。
- 属于社会类的教学模式包括（）。 A: 直率性训练模式 B: 角色扮演模式 C: 非指导性教学模式 D: 课堂会议模式 E: 群辩法模式
- 着眼于人格发展的教学模式，其中最为典型是（）。 A: 创造历程模式 B: 意识训练模式 C: 课堂会议模式 D: 非指导性教学模式
- 着眼于人格发展的教学模式，其中最为典型是（）。 A: A创造历程模式 B: B意识训练模式 C: C课堂会议模式 D: D非指导性教学模式
- 美国学者乔伊斯和威尔将教学模式分为哪四类? 人际交往型教学模式、行为控制教学模式、程序教学模式、信息加工教学模式|人际交往型教学模式、小组探究教学模式、个别化教学模式、信息加工教学模式|人际交往型教学模式、小组探究教学模式、程序教学模式、信息加工教学模式|人际交往型教学模式、个别化教学模式、行为控制教学模式、信息加工教学模式