提出“文化历史发展理论”的是苏联心理学家
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举一反三
- 苏联心理学家( )提出了“文化历史发展理论”。 A: 乌申斯基 B: 赞科夫 C: 维果斯基 D: 柯尔伯格
- 提出“文化历史发展理论”的是苏联心理学家( )。 A: 乌申斯基 B: 赞科夫 C: 维果斯基 D: 科尔伯格
- “文化历史发展理论”是前苏联心理学家( )提出的 A: 乌申斯基 B: 赞可夫 C: 维果茨基 D: 科尔伯格
- “文化历史发展理论”是前苏联心理学家（）提出的。 A: 乌申斯基 B: 赞可夫 C: 维果茨基 D: 科尔伯格
- 提出“高难度、高速度”教学原则的教育家是______ A: 赞科夫 B: 凯洛夫 C: 维果茨基 D: 乌申斯基