“文化历史发展理论”是前苏联心理学家（）提出的。
A: 乌申斯基
B: 赞可夫
C: 维果茨基
D: 科尔伯格
A: 乌申斯基
B: 赞可夫
C: 维果茨基
D: 科尔伯格
举一反三
- 心智动作按阶段形成的理论的提出者是前苏联心理学家（）。 A: 维果斯基 B: 安德森 C: 加里培林 D: 菲茨
- 心智动作按阶段形成的理论的提出者是前苏联心理学家（）。 A: 维果斯基 B: 安德森 C: 加里培林 D: 菲茨
- 在苏联，被称为教育心理学之父的心理学家是（）。 A: 卡普杰列夫 B: 桑代克 C: 乌申斯基 D: 维果斯基
- 提出“人力资本”理论的学者是（）。 A: 布鲁纳 B: 赞可夫 C: 舒尔茨 D: 皮亚杰
- 教学应适应学生的“最近发展区”的观点是下列哪位心理学家提出的？（） A: 皮亚杰 B: 布鲁纳 C: 维果茨基 D: 埃里克森