关于亲师关系,下列描述正确的是()
A: 教师在与家长进行会谈时,应先说出学生的优点。
B: 教师在与家长进行会谈时,结束时应运用反面描述。
C: 教师在与家长进行交流时,对家长的家庭教育方式进行必要的指导是很重要的。
D: 教师与家长的沟通是一种双向沟通。
A: 教师在与家长进行会谈时,应先说出学生的优点。
B: 教师在与家长进行会谈时,结束时应运用反面描述。
C: 教师在与家长进行交流时,对家长的家庭教育方式进行必要的指导是很重要的。
D: 教师与家长的沟通是一种双向沟通。
举一反三
- 家长应如何和家长沟通（）。 ① 教师与家长需要及时就学生的异常问题行为进行沟通 ② 教师与家长沟通应就学生的方方面面进行沟通 ③ 教师与家长应相互尊重、相互理解，以和平协商的方式解决分歧 ④ 教师不能因家长的态度而影响对孩子的看法，应一视同仁 A: ①③④ B: ①②③④ C: ①②④
- 教师在处理与家长的关系时，要与家长沟通。关于教师与家长的沟通，下列说法正确的是（）。 A: 情节严重时，教师可以任意责备家长管教无方 B: 重大处分时，教师应事先与家长做好沟通 C: 在不违反法律的情况下，教师可以要求家长为其办一些私事 D: 对经济贫困的学生，教师要尽可能地避免家访
- 下列选项中，符合教师与家长交往的道德规范是（）。 A: 当学生犯错误情节严重时，教师可以责备家长管教无方 B: 对家庭经济困难的学生，教师应当尽可能避免登门家访 C: 在家长不为难的时候，教师可以要求家长提供财物支持 D: 当对学生进行纪律处分时，教师应事先与家长充分沟通
- 教师与家长交往时的做法，恰当的做法是（ ）。 A: 在家长不为难的时候,教师可以要求家长提供财物支持 B: 对家庭经济困难的学生,教师应当尽可能避免登门家访 C: 当学生犯错误情节严重时,教师可以责备家长管教无方 D: 当对学生进行纪律处分时,教师应事先与家长充分沟通
- 《中小学教师职业道德规范》提出,教师在处理与家长的关系时,要与家长沟通。关于教师与家长的沟通,下列说法正确的是()。 A: 情节严重时,教师可以任意责备家长管教无方 B: 重大处分时,教师应事先与家长做好沟通 C: 在不违反法律的情况下,教师可以要求家长为其办一些私事 D: 对经济贫困的学生,教师要尽可能地避免家访