认知心理学认为在体育学习中,学习每一项运动技能都应首先让学生接触最基本的运动知识和技能。 (5.0)
举一反三
- 认知心理学认为在体育学习中,学习每一项运动技能都应首先让学生接触最基本的运动知识和技能
- 体育教学内容的选择小学低年级以（）形式为主培养学生的学习兴趣，小学高年级以简单的（）学习为主，引导学生主动学习。 A: 游戏运动技能 B: 运动技能游戏 C: 运动技能体育理论 D: 体育理论 运动技能
- （）注意在体育学习中发挥学生的已有知识和技能作用。 A: 认知心理学 B: 行为主义心理学 C: 建构主义心理学 D: 人本主义心理学
- 在高中阶段运动技能是体育学习的重点内容之一，因为体育学习失去了运动技能作为支撑就不再是体育了。()
- 我国心理学通常把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和____的学习三类。