有的人少年早慧，有的人大器晚成，体现出人心理发展的（）
A: 互补性
B: 不平衡性
C: 顺序性
D: 差异性
A: 互补性
B: 不平衡性
C: 顺序性
D: 差异性
举一反三
- 有的人属于“聪明早慧”，而有的人是“大器晚成”，这体现了个体身心发展的（）。 A: 互补性 B: 个别差异性 C: 不平衡性 D: 阶段性
- 有的人“少年得志”，有些人则“大器晚成”。这体现了个体身心发展的()规律。 A: 互补性 B: 顺序性 C: 不平衡性 D: 个别差异性
- 有的少年早慧，有的大器晚成，说明个体心理发展具有（） A: 连续性和阶段性 B: 不均衡性 C: 方向性和顺序性 D: 差异性
- 有的人“少年得志”，有些人则“大器晚成”，这体现了人的身心发展的（）。 A: 个别差异性 B: 互补性 C: 不平衡性 D: 发展性 E: 顺序性
- 有的人“少年得志”,有的人则“大器晚成”。这反映了身心发展( )规律。 A: 差异性 B: 不平衡性 C: 阶段性 D: 顺序性