小学中年级写字教学评价应重点关注:
间架结构重点笔画
举一反三
内容
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“默读一般读物每分钟不少于300字”的阅读能力要求适用于小学 A: 低年级 B: 中年级 C: 中高年级 D: 高年级
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5. 在小学数学课堂教学评价中，评价教学思想，既要关注学生（ ）的提高，又要关注学生（ ）的发展。
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识字写字教学中应关注（ ）。 A: 关注学生日常识字的兴趣 B: 激发学生识字写字的积极性 C: 关注学生写字的姿势与习惯 D: 重视书写的正确、端正、整洁.
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小学集中识字教学过程中没必要进行写字指导
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需要重点监视学生是否遵守规则和程序的年龄阶段是 A: 幼儿园和小学低年级 B: 小学中年级 C: 小学毕业和初中阶段 D: 高中阶段