学生在教育过程中的地位属于（）。
A: 学生从属于教师
B: 教师应当发挥学生的主动性，学生是学习的主人
C: 教师是服务员，学生才是主宰教学进程的人
D: 学生有学习的权利，也有不学习的权利
A: 学生从属于教师
B: 教师应当发挥学生的主动性，学生是学习的主人
C: 教师是服务员，学生才是主宰教学进程的人
D: 学生有学习的权利，也有不学习的权利
举一反三
- 学生在教育过程中的地位属于（） A: 学生从属于于教师 B: 教师应当发挥学生的主动性，学生是学习的主人 C: 教师是服务员，学生才是教学进程的主宰 D: 学生有学习的权利，也有不学习的权利
- 在教学系统的诸多要素中，最基本的构成要素（）. A: 教师、学生、学习目标和学习媒体 B: 教师、学生、学习内容和学习过程 C: 教师、学生、学习内容和教学过程 D: 教师、学生、学习内容和学习媒体
- 突出学生主体，就需要教师在教学过程中 A: 了解学生 B: 尊重学生、相信学生 C: 满足学生的发展需要、激发学生学习兴趣 D: 调动学生学习的主动性和创造性
- 在教学过程中学习的主体是（ ） A: 教师 B: 教师和学生 C: 学生 D: 以上三点都不是
- 教育心理学研究的对象是（）。 A: 教师的教学 B: 教师的教育 C: 学生的学习 D: 学生学习与教师教育