以下关于脑力激荡的表述，正确的有哪些（）
A: A“脑力激荡”是美国奥斯本博士提出的一种发展创新思维的教学策略
B: B是利用集体思维的方式，使思想相互激荡，产生连锁反应，从而导出创新思维
C: C“脑力激荡”法以“群言堂”为特征
D: D它通过3-5人的小组讨论，使参与者相互启迪、相互激励、相互修正、相互补充，使创造性设想产生共鸣，从而诱发出更多的新见解、新观点、直到获得创新性问题解决的方案
A: A“脑力激荡”是美国奥斯本博士提出的一种发展创新思维的教学策略
B: B是利用集体思维的方式，使思想相互激荡，产生连锁反应，从而导出创新思维
C: C“脑力激荡”法以“群言堂”为特征
D: D它通过3-5人的小组讨论，使参与者相互启迪、相互激励、相互修正、相互补充，使创造性设想产生共鸣，从而诱发出更多的新见解、新观点、直到获得创新性问题解决的方案
举一反三
- 以下关于脑力激荡的表述，正确的有哪些（） A: A“脑力激荡”是美国奥斯本博士提出的一种发展创新思维的教学策略 B: B是利用集体思维的方式，使思想相互激荡，产生连锁反应，从而导出创新思维 C: C“脑力激荡”法以“群言堂”为特征 D: D它通过3-5人的小组讨论，使参与者相互启迪、相互激励、相互修正、相互补充，使创造性设想产生共鸣，从而诱发出更多的新见解、新观点、直到获得创新性问题解决的方案
- 通过集体思考与讨论的方式，使观点与想法相互激荡，产生连锁反应，以引导出更多新观点或新想法的方法是（）。
- 头脑风暴法是创造学之父美国的奥斯本提出的，也译为（ ）等。 A: 智力激励法 B: 脑力激荡法 C: 脑力冲击法 D: 风暴激荡法 E: BS法
- 脑力激荡法又称（），是利用集体思考的方式，使参加者的思想相互激发并产生连锁反应，以引导出创造性思维的方法
- 头脑风暴法又叫 或BS法，是指一组人员通过召开特殊的专题会议形式，对某一特定问题，与会成员之间相互交流、相互启迪、相互激励、相互修正、相互补充、集思广益，从而达到产生大量新设想的集体性发散技法