培养学生的观察力，教师的指导应包括以下几个方面：第一，认识观察的重要，培养（）；第二，明确观察目的，选择（）；第三，提出观察要求，指导（）；第四，提供关于（）的有关知识；第五，指导观察和认识事物的（）。
举一反三
- 在培养儿童观察力时，要（）。 ①使儿童明确观察的目的任务。 ②使儿童具有相应的知识准备。 ③指导儿童观察的方法，培养观察的技能。 ④要重视观察结果的处理和运用。 A: ①②③ B: ①③④ C: ①②④ D: ①②③④
- 观察的方法包括(一)定位观察:包括()()()(二)()观察(三)()观察(四)()观察(五)()观察
- 下面对幼儿观察力培养的描述，不正确的是（）。 A: 观察要有明确的目标 B: 观察对象难道要大 C: 指导幼儿掌握简单的观察方法 D: 鼓励幼儿独立地观察
- 下面对幼儿观察力培养的描述，不正确的是（）。 A: 观察要有明确的目标 B: 观察对象难度要大 C: 指导幼儿掌握简单的观察方法 D: 鼓励幼儿独立地观察
- 指导学生观察实验首要的是明确()。