对不会思考的家长，讲座时需要让他们知道反思的重要性，引导他们思考。
举一反三
- 学生不能学习教师或技术所知道的。而是从思考中学习，思考他们正在做什么或已经做了什么，思考他们是怎么认为的，其他人是怎么做、怎么认为的，思考他们自己所采用的思维过程。
- 要让反思发挥作用，（）是无帮助的。 A: 对学习进行理性和实际的思考 B: 仅思考事物的表象 C: 认识到情感和直觉的重要性 D: 积极实践
- 反思性的思维就是对自然思维的再思考。（
- 反思性表现为思辨性思维是关于[input=type:blank,size:4][/input]的思考，不仅包括对他人思考的思考，而且包括对[input=type:blank,size:4][/input]的思考。
- 教师需要思考是否留给学生足够多的沉默时间以供他们思考，并说明了沉默在讨论中的必要性。