让上课迟到的学生站在教室后面听课属于强化理论中的哪种强化方式？
举一反三
- 让上课迟到的学生站在教室后面听课属于强化理论中的哪种强化方式？（ ） A: 正强化 B: 负强化 C: 惩罚 D: 自然消退
- 小明上课老师调皮捣蛋，扰乱其他同学上课，老师就让小明站在教室后面，这是（ ）。 A: 消退 B: 负强化 C: 惩罚 D: 强化
- 教师让上课讲小话的同学站在教室后面属于惩罚的例子
- 对上课迟到的学生，教师应该______ A: 不处罚迟到者 B: 问他迟到的原因 C: 让他站在教室门外 D: 让他向全班同学致歉意
- 老师不希望同学们上课迟到，每次有学生迟到老师都会批评，在管理上这属于（ ），如果学生及时到课，老师就停止批评，不再说迟到的问题，久而久之，学生按时到课情况得到改善，在管理上这属于（ ）。 A: 负强化，负强化 B: 负强化，惩罚 C: 负强化，正强化 D: 惩罚，负强化