教学过程的几个阶段是 （）
A: 引导学生获得感性知识
B: 引导学生理解知识
C: 引导和组织学生进行实践作业
D: 检查和巩固知识
A: 引导学生获得感性知识
B: 引导学生理解知识
C: 引导和组织学生进行实践作业
D: 检查和巩固知识
举一反三
- 教学过程的结构包括（）。 A: 引起学习动机 B: 引导学生领会知识 C: 巩固知识 D: 引导和组织学生运用知识 E: 检查知识
- 在教学过程的基本阶段中()是中心环节。 A: 引起学生的学习动机 B: 引导学生领会知识 C: 引导和组织学生运用知识 D: 检查和巩固知识
- 教学过程的结构包括（）。 A: A引起学习动机 B: B引导学生领会知识 C: C巩固知识 D: D引导和组织学生运用知识 E: E检查知识
- 在教学过程的基本阶段中，[tex=1.786x1.286]NW0hfRV+LQqaoqfZD26v8A==[/tex]是中心环节。 A: 引起学生的学习动机― B: 引导学生领会知识 C: 引导和组织学生运用知识 D: 检查和巩固知识
- 教学中引导学生掌握知识要按学生掌握知识的规律性和学生在教学中的具体情况，引导他们从一个阶段很自然地能动地发展到下一个阶段。