符号本身是有意义的但意义不仅仅存在于符号本身。
举一反三
- 符号本身是有意义的但意义不仅仅存在于符号本身。 A: 正确 B: 错误
- 意义不能脱离符号而存在，那么为什么说符号本身之外还有意义？
- 意义不仅仅存在于符号本身，而是存在于人类传播的全部过程和环节中，符号本身之外还有意义，下列选项不能解释这种现象的是（） A: 不能以明确的符号形式表达出来的意义只能说是意义的胚芽 B: 符号与意义是形式与内容的关系，形式具有相对稳定性，而意义具有多变性 C: 人类整体驾驭符号表述意义的能力是无限的，而个人能力是有限的 D: 符号与意义不是有机的统一体
- （）是指学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习符号本身代表什么。 A: 符号学习 B: 有意义学习 C: 接受学习 D: 观察学习
- 符号本身的意义有哪些分类？