学生采用SQ3R阅读法进行阅读，提高了阅读效率。依据加涅的学习结果分类，SQ3R阅读法属于（）
A: 动作技能
B: 符号学习
C: 认知策略
D: 言语信息
A: 动作技能
B: 符号学习
C: 认知策略
D: 言语信息
举一反三
- 阅读心理学家提出阅读中可采用SQ3R方法。这里的S是指浏览全文，略知文章大意；Q是指提出疑难问题；3R中第一个R是指带着问题阅读课文，第二个R是指对重要文段进行朗读，最后一个R是指回顾或复述课文。如果学生以这套方法进行阅读，改进了自己的阅读方法，并提高了阅读效果和阅读学习能力。这属于加涅的 学习结果。
- 具体的阅读方法有四种：1、速读法;2、写读法;3、浏览法;4、SQ3R读书法。()
- SQ3R阅读法的正确步骤 A: 概览—提问—阅读—回忆—回顾 B: 提问—阅读—概览—回忆—回顾 C: 概览—回忆—阅读—提问—回顾 D: 概览—提问—阅读—回顾—回忆
- 加涅的学习结果分类：______、认知策略、言语信息、动作技能、态度。
- 加涅根据学生学习结果将学习分为以下几类： A: 言语信息 B: 智慧技能 C: 认知策略 D: 动作技能