• 2022-05-29
    田老师教书很认真,但他特别偏心学习好的学生,同一个错误,好学生犯了就没事,成绩不好的学生犯了就要受到特别严厉的批评,田老师的行为()
    A: 很正常,没必要大惊小怪
    B: 是不对的,会伤害成绩不好同学的心理健康
    C: 是不对的,不符合《新时代中小学教师职业行为十项准则》
    D: 是不对的,会使成绩较好的同学产生“成绩就是特权”的想法
    E: 是正确的,可以激励同学努力学习
  • A,A,B,C,D

    举一反三

    内容

    • 0

      有的合作学习是让学生互相教,成绩差的同学怎么可以当老师!

    • 1

      中国大学MOOC: 有的合作学习是让学生互相教,成绩差的同学怎么可以当老师!

    • 2

      有的老师怕影响总体成绩,不让成绩差的学生参加考试,侵犯了学生的

    • 3

      教师提供学生成绩的方式不恰当,对学生造成了伤害,教师的行为侵犯了学生的()

    • 4

      今天,老师给同学们列举了一些中学生存在的问题:放学下雨了,怪妈妈没有给自己准备好伞;成绩不太好,是因为老师教得不好;与同学闹矛盾,是因为那个同学不对;不参加学校组织的活动,是因为要学习……