在大学生中全面推进素质教育是指全面提高大学生整体素质教育、促进人的全面发展为目标的教育。就是要学会做人、学会做事、学会学习、学会关心、学会共同生活、学会健体、学会创造，成为全面发展的人。其培养的主要内容是（）
A: 加强民主法治教育，增强遵纪守法观念
B: 加强人文素质和科学精神教育
C: 加强集体主义和团体合作精神教育
D: 深化高校体制改革
A: 加强民主法治教育，增强遵纪守法观念
B: 加强人文素质和科学精神教育
C: 加强集体主义和团体合作精神教育
D: 深化高校体制改革
举一反三
- 全面教育即终身教育强调人的全面发展，人的整体素质的提高，强调学会学习、学会生存、学会关心、学会做人、学会创造
- 品质教育只是学生各方面的发展，是学生学会健体、学会学习、学会劳动、学会做人、学会创造和学会审美，这一思想体现的是素质教育的（）特征。 A: 全面性 B: 全体性 C: 主体性 D: 多样性
- 联合国教科文组织的研究报告《教育——财富蕴藏其中》提出的“教育四大支柱”包括，学会认知、学会做事、学会共同生活和______。 A: 学会生存 B: 学会做人 C: 学会关心 D: 学会学习
- 国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出的教育的“四大支柱”是(<br/>) A: 学会做事、学会做人、学会合作、学会共同生活 B: 学会学习、学会做事、学会合作、学会生存 C: 学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存 D: 学会认知、学会做事、学会交往、学会生存
- 联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中提出，面向21世纪教育的四大支柱是学会认知、学会做事、学会共同生活和（）。 A: A学会关心 B: B学会生存 C: C学会创造 D: D学会交往