学习的注意力往往集中于（）。
A: 语言的形式方面
B: 语言的功能
C: 语言的意义
A: 语言的形式方面
B: 语言的功能
C: 语言的意义
举一反三
- 学习的注意力往往集中于（）。 A: A语言的形式方面 B: B语言的功能 C: C语言的意义
- 在传统教学法的影响下，学习的注意力往往集中于语言的形式方面，相对忽视了语言的意义。
- 儿童语言学习的三环学说认为，儿童语言学习系统主要由三个方面构成，即语言内容、语言形式和（）。 A: 语言学习 B: 语言运用 C: 语言交流 D: 语言分析
- 关于完整语言教育观的基本内涵，说法正确的是（）。 A: 儿童的语言学习是整合性的学习 B: 儿童语言的学习是先形式后功能的学习 C: 儿童的语言学习是语言功能先于语言形式 D: 儿童的语言学习是非规则的学习
- 任务型语言教学强调学生用语言做事情，这样学生会关注语言的意义和功能，而不语言形式和语言结构。（ ）