学校结核病健康教育是指：
A: 在学校中通过有计划、有组织、有评价地对师生开展结核病防治知识和技能的教育。
B: 使其养成良好的学习、卫生和生活等习惯，预防结核病发生。
C: 杜绝师生结核病患者的瞒报和谎报。
D: 降低结核病在校园内传播的风险。
A: 在学校中通过有计划、有组织、有评价地对师生开展结核病防治知识和技能的教育。
B: 使其养成良好的学习、卫生和生活等习惯，预防结核病发生。
C: 杜绝师生结核病患者的瞒报和谎报。
D: 降低结核病在校园内传播的风险。
举一反三
- 学校结核病防控健康教育的形式，主要包括： A: 大众传播：借助网络、微信、校园广播等进行结核病防控知识的宣传教育，也可将宣传资料放置于教学楼、宿舍楼、校医院等场所。 B: 校内教育：开设结核病防治健康教育课，进行专题教育；也可通过世界防治结核病日、世界卫生日、世界艾滋病日等集中开展教育活动；还可通过主题班会、讲座、会议等形式传播结核病防控知识。 C: 校外教育：利用家长会、致家长一封信等方式，也可通过学生向家长讲解结核病防治知识，开展家庭教育。 D: 同伴教育：通过班级和宿舍交谈、讨论、召开班会等形式开展结核病防治知识的同伴教育，尤其可以利用手机微信，在班级微信群中快速传播结核病防治知识。
- 学生在学校预防结核病的宣传活动中应该（） A: 不管不问 B: 主动参与学校组织的结核病防治知识宣传活动 C: 向周围和家里的人宣传结核病防治知识
- 对普通公众开展结核病防治健康教育重点内容是（） A: 结核病的流行与危害 B: 发生结核病可疑症状时及时就诊 C: 结核病免费治疗政策 D: 结核病治疗方案 E: 抗结核药物的副作用
- 2006年世界防治结核病日的主题：（） A: 向往无结核病世界的健康行动 B: 防治结核，早诊早治，强化基层 C: 控制结核病，让每一次呼吸更健康 D: 防治结核，造福人民
- 结核病知识宣传的对象是;（） A: 普通群众; B: 结核病患者; C: 结核病密切接触者; D: 学生; E: 以上都是;