学校结核病防控健康教育的形式，主要包括：
A: 大众传播：借助网络、微信、校园广播等进行结核病防控知识的宣传教育，也可将宣传资料放置于教学楼、宿舍楼、校医院等场所。
B: 校内教育：开设结核病防治健康教育课，进行专题教育；也可通过世界防治结核病日、世界卫生日、世界艾滋病日等集中开展教育活动；还可通过主题班会、讲座、会议等形式传播结核病防控知识。
C: 校外教育：利用家长会、致家长一封信等方式，也可通过学生向家长讲解结核病防治知识，开展家庭教育。
D: 同伴教育：通过班级和宿舍交谈、讨论、召开班会等形式开展结核病防治知识的同伴教育，尤其可以利用手机微信，在班级微信群中快速传播结核病防治知识。
A: 大众传播：借助网络、微信、校园广播等进行结核病防控知识的宣传教育，也可将宣传资料放置于教学楼、宿舍楼、校医院等场所。
B: 校内教育：开设结核病防治健康教育课，进行专题教育；也可通过世界防治结核病日、世界卫生日、世界艾滋病日等集中开展教育活动；还可通过主题班会、讲座、会议等形式传播结核病防控知识。
C: 校外教育：利用家长会、致家长一封信等方式，也可通过学生向家长讲解结核病防治知识，开展家庭教育。
D: 同伴教育：通过班级和宿舍交谈、讨论、召开班会等形式开展结核病防治知识的同伴教育，尤其可以利用手机微信，在班级微信群中快速传播结核病防治知识。
举一反三
- 每年3月24日是世界防治结核病日，为了提高居民的结核病防治知识，本辖区社区卫生服务中心针对结核病相关内容开展健康教育活动，除了哪一项外，下列其他均属于健康教育方法（） A: 发放健康教育宣传资料 B: 设置健康教育宣传栏 C: 举办健康知识讲座 D: 开展关于结核病相关内容的问卷调查 E: 开展公众健康咨询活动
- 学校结核病健康教育是指： A: 在学校中通过有计划、有组织、有评价地对师生开展结核病防治知识和技能的教育。 B: 使其养成良好的学习、卫生和生活等习惯，预防结核病发生。 C: 杜绝师生结核病患者的瞒报和谎报。 D: 降低结核病在校园内传播的风险。
- 世界防治结核病日的宣传主题是“遏制结核,共享健康”。()
- 2012年世界防治结核病日的宣传主题是“遏制结核，共享健康”。
- 2012年世界防治结核病日的宣传主题是“遏制结核，共享健康”。