综合性学习的综合性体现为（） A: 听说读写诸方面语文知识与能力的综合 B: 知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度目标的综合 C: 语文课程和其他课程的综合 D: 学习方式的综合 E: 接受学习和探究学习的综合

下面对“探究性学习”论述错误的一项是（） A: 探究性学习重在学习过程而非探究的结果 B: 探究性学习重在掌握知识的数量而非知识技能的应用 C: 探究性学习重在参与探究性实践而非接受别人传授的经验 D: 探究性学习重在课外实践而非教材内容的解读

关于语文科与其他学科的综合，下列说法正确的有哪些？ A: 语文科与其他学科综合的语文综合性学习，关注的重点不能仅仅局限于语文，而要注重学生综合素养的全面发展。 B: 不能背离“语文”而演变为其他学科的学习。 C: 其他学科作为语文综合性学习的知识背景呈现。 D: 语文综合性学习中的其他学科知识与语文知识同等重要，不可偏废。

以下说法，正确的一项是（ ）。 A: 语文综合性学习既是语文课程内容，又是一种语文实践活动。 B: 语文综合性学习每次都要有语文课程与其他课程的综合。 C: 语文综合性学习，强调在学生获得语文知识和能力的同时，获得更多其他学科的知识。 D: 语文综合性学习只是一种新的学习方式

语文课程标准指出，综合性学习“主要体现为语文知识的综合运用，听、说、读、写能力的整体发展、语文课程和其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合"。语文综合性学习与▁1▁、▁2▁虽然有所区别，但在知识应用的综合化方面，它们有着共同的特征。