汉语课件教学设计部分包括对教学内容和学生分析、媒体选择、知识结构和练习的设计。
A: 正确
B: 错误
A: 正确
B: 错误
举一反三
- 中国大学MOOC: 汉语课件教学设计部分包括对教学内容和学生分析、媒体选择、知识结构和练习的设计。
- 多媒体教学课件的教学设计就是应用系统的观点和方法，分析学生特征，确定内容与教学目标，选择与设计多媒体信息，建立教学内容知识结构，设计形成性练习与学习评价的过程。
- 下列关于多媒体课件的教学设计的顺序正确的是 A: 确定教学目标与内容-分析学习者特征-建立内容知识结构-选择媒体信息-设计诊断评价 B: 确定教学目标与内容-分析学习者特征-选择媒体信息-建立内容知识结构-设计诊断评价 C: 确定教学目标与内容-选择媒体信息-建立内容知识结构-分析学习者特征-设计诊断评价 D: 确定教学目标与内容-建立内容知识结构-分析学习者特征-选择媒体信息-设计诊断评价
- 【多选题】汉语教学资源的教学设计指的是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学要素与媒体合理结合,包括哪些环节? A. 描述教学目标、教学内容 B. 分析学习者 C. 选择媒体 D. 设计知识结构 E. 设计练习与测试
- 多媒体课件的设计包括两大部分工作，即课件的教学设计和（）设计。 A: 教学目标 B: 教学内容 C: 教学反思 D: 课件的系统