教育科学研究中的最高水平是（）
A: 直觉观察水平
B: 探究原因水平
C: 迁移推广水平
D: 理论研究水平
A: 直觉观察水平
B: 探究原因水平
C: 迁移推广水平
D: 理论研究水平
D
举一反三
内容
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教育研究的最高水平是
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某课题是指向实践和应用问题的研究,但又不能达到可应用的水平。该课题是属于( )的研究。 A: 基础理论研究 B: 外推的基础科学研究 C: 应用水平研究 D: 实践水平研究
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流行病学研究是从（） A: 个体水平研究疾病 B: 群体水平研究疾病 C: 分子水平研究疾病 D: 细胞水平研究疾病 E: 亚细胞水平研究疾病
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流行病学研究是从：（）。 A: 个体水平研究疾病 B: 群体水平研究疾病 C: 分子水平研究疾病 D: 细胞水平研究疾病
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离体蛙心灌流实验是属于（） A: 分子水平研究 B: 细胞水平研究 C: 器官水平研究 D: 整体水平研究