关于教学目标设计理论的论述中,提出“认知领域”、“情感领域”、“动作技能领域”三个目标的人是()?
A: 泰勒
B: 布鲁姆
C: 艾斯纳
D: 加涅
A: 泰勒
B: 布鲁姆
C: 艾斯纳
D: 加涅
举一反三
- 关于教学目标设计理论的论述中，提出“认知领域”、“情感领域”、“动作技能领域”三个目标的人是（ ）？
- 依据____________________的教学目标分类理论，学习目标的设置包括认知领域、动作技能领域及情感领域等不同领域的目标。 A: 加涅 B: 布鲁姆 C: 杜威 D: 赫尔巴特
- 依据（）的教学目标分类理论，学习目标的设置包括认知领域、动作技能领域及情感领域等不同领域的目标。 A: 斯金纳 B: 布卢姆 C: 布鲁纳 D: 加涅
- 布鲁姆将教学目标分成三个领域,下列不是布鲁姆的教学目标分类的是()。 A: 情感领域 B: 动作技能领域 C: 认知领域 D: 过程与方法领域
- 教学目标设计的理论包括以下哪些？ A: 行为目标理论 泰勒 B: 教育目标分类理论 布鲁姆 C: 表现性目标理论 艾斯纳 D: 目标设计理论 加涅