参照预定的教学目标对学生的学习行为进行价值判断的过程是（）
A: A教学测量
B: B教学评价
C: C教学管理
D: D教学计划
A: A教学测量
B: B教学评价
C: C教学管理
D: D教学计划
举一反三
- 参照预定的教学目标对学生的学习行为进行价值判断的过程是（） A: A教学测量 B: B教学评价 C: C教学管理 D: D教学计划
- 系统地收集学生学习行为的有关资料，参照预定的教学目标，对其进行价值判断的过程是（）。 A: 教学评价 B: 教学计划 C: 教学过程 D: 教学环节
- 1.系统地收集学生学习行为的有关资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是( )。 A: 教学计划 B: 教学设计 C: 教学评价 D: 教学过程
- 系统地收集学生学习行为的有关资料，参照预定的教学目标，对其进行价值判断的过程（） A: A教学计划 B: B教学设计 C: C教学评价 D: D教学过程
- 有系统地收集学生的学习行为的有关资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是（）。 A: 教学计划 B: 教学设计 C: 教学评价 D: 教学过程