根据音乐教材的特点和学生学习音乐的认知规律决定的是教学的（）。
A: 教学重点
B: 教学目标
C: 教学难点
D: 教学设计
A: 教学重点
B: 教学目标
C: 教学难点
D: 教学设计
C
举一反三
内容
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中国大学MOOC: 音乐教学重点也是教学的难点【】
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合理运用现代音乐教学多媒体，可以激发学生音乐学习兴趣、（ ）。 A: 实现教学目标 B: 丰富音乐学习内容 C: 创设音乐教学情境 D: 增加教学负担
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（ ）是设计教学结构的主要线索。 A: 教学难点 B: 教学重点 C: 教学过程 D: 教学目标
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分析教材的目的是为了确定（）。把握教学重点、突破教学难点 A: 教学内容 B: 教学要求 C: 教学目标 D: 教学对象
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教学设计方案包括哪些基本内容： A: 课题，教学目标，教学重点与难点，教学方法，教学媒体，教学过程，板书设计 B: 教材分析，学生与学习需求分析，教学反思 C: 教学思路，课型，教学反思，附件 D: 以上都是