是教材中提出的学习任务，需要教师准确地理解和把握教材。
A: 教学重点
B: 教学难点
C: 教学设计
A: 教学重点
B: 教学难点
C: 教学设计
举一反三
- 教学______ 点是教材中提出的学习任务，需要教师准确地理解和把握教材；
- 说教材主要是考察说课者对教材的理解、分析和把握能力，这一环节主要包括( )。 A: 教材的地位与作用 B: 教学目标 C: 教学重点 D: 教学难点
- 关于课堂设计的重点、难点与关键，下列说法中正确的是（ ） A: 教材的重点就是教学的重点 B: 教材的难点就是教学的难点 C: 教材的关键就是教学的关键 D: 教材的重点与难点有时可以相同
- 教材是教师进行教学的基本资料，教材分析是教学设计的一个重要环节，以下不属于教材分析内容的是（）。 A: 分析和理解教材内容 B: 把握教材的重点难点 C: 挖掘教材内容的教学价值 D: 确定教材的教学目标
- 根据音乐教材的特点和学生学习音乐的认知规律决定的是教学的（）。 A: 教学重点 B: 教学目标 C: 教学难点 D: 教学设计