恐惧是一种获得性的（）
A: 内驱力
B: 线索
C: 反应
D: 强化
A: 内驱力
B: 线索
C: 反应
D: 强化
举一反三
- 弗洛伊德将人类本能的内驱力分为性驱力和（）。 A: 意念驱力 B: 攻击驱力 C: 内驱力 D: 强化驱力 E: 行为驱力
- 学习的四个基本要素是（） A: 内驱力、线索、反应和强化 B: 学习条件、职业酬金、生活条件、人际关系 C: 人际关系、线索、反应和强化
- 弗洛伊德将人类的本能的内驱力分为性驱力和（ ）。 A: 强化驱力 B: 意念驱力 C: 攻击驱力 D: 权力驱力
- 多拉德和米勒认为“只有当一个人想要什么，注意什么，做些什么以及获得什么的时候，学习才能发生”其中，做些什么是指（） A: 内驱力 B: 线索 C: 反应 D: 强化
- 交通路口的红绿灯对于有关人员而言起到了（）的作用。 A: 驱力 B: 线索 C: 反应 D: 强化