下列属于多媒体教室的功能是( )。
A: 便于观摩示范教学
B: 利用多种媒体辅助教学活动
C: 营造自主学习环境
D: 扩大教学规模
A: 便于观摩示范教学
B: 利用多种媒体辅助教学活动
C: 营造自主学习环境
D: 扩大教学规模
A,B,C,D
举一反三
- 以教师为中心的多媒体教室的功能() A: 便于教师利用多种媒体辅助教学活动 B: 便于观摩示范教学，扩大教学规模 C: 能利用多种媒体组合，优化教学过程，突破教学重点、难点、提高教学质量与效率 D: 能用于开展新型教学模式的教学实验与研究，还能用于专题讲座、学术报告等活动
- 多媒体综合教室的教学主要功能有（） A: 辅助教学活动 B: 突破教学重难点，提高教学质量与效率 C: 便于观摩示范教学，扩大教学规模 D: 便于学生进行实验
- 利用多媒体综合教室，教师可以利用多种媒体辅助其教学活动，通过多种媒体的组合使用和网络信息资源的获取，使教学过程得以优化，突出教学中的重点、难点，提高教学质量和效率。
- 现代教育技术环境是指将不同种类（几种或多种)的现代教育媒体有机地组合在一起，便于开展多媒体教学活动，特定教学功能的教学环境。（）
- 多媒体教室是指将多种教学媒体汇集在一个教室内，以利于开展多媒体组合教学活动的系统。
内容
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中国大学MOOC: 多媒体教室是指将多种教学媒体汇集在一个教室内，以利于开展多媒体组合教学活动的系统。
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教学设计一般主要包括( )等步骤 A: 设置教学目标;确定学习内容;选择教学形式、学习资源和教学媒体;设置学习环境 B: 设置教学目标;确定教学内容;选择学习资源、学习材料和教学媒体;设置教学环境 C: 设置教学目标;确定评价程序;选择教学形式、学习活动、学习材料和教学媒体;设置学习环境 D: 设置教学目标;确定评价内容;选择学习资源、学习材料和多媒体;设置教学环境
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多媒体教学环境不包括传统教学媒体。
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根据教学媒体的定义，下列属于教学媒体的是（ ）。 A: 互联网 B: 书本 C: 教室 D: 黑板
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教育传播过程的基本模式有：课堂多媒体教学传播模式;自媒体教学传播模式;学生自主利用媒体自学的教学传播模式。（)