王同学是一个调皮且不听老师管教的学生，新来的张老师为了找到有效管理王同学的方法，查看了王同学的日记，张老师的行为侵犯了王同学的（）。
A: 公正评价权
B: 隐私权
C: 人格尊严权
D: 名誉权
A: 公正评价权
B: 隐私权
C: 人格尊严权
D: 名誉权
举一反三
- 班上的刘明同学调皮爱捣蛋，喜欢去招惹别人，经常不听老师的管教，科任老师对她都很头疼，新来的班主任为了找到有效管理刘明同学的方法，偷看了他的日记。班主任的行为主要侵犯了刘鸣同学的（）。 A: 公正评价权 B: 隐私权 C: 荣誉权 D: 名誉权
- 王同学为远在他乡的母亲写了一封信，老师无意间发现，未经王同学同意，将信在课堂上给大家大声朗读出来，以此鼓励其他同学向王同学学习。该老师的举动侵犯了王同学的( )。 A: 人格尊严权 B: 隐私权 C: 名誉权 D: 肖像权
- 下列()之间的关系是类和对象之间的关系 A: 老师和学生 B: 老师和张老师 C: 张老师和王同学 D: 张老师和李老师
- 某中学晚自习课间，高一（五）班李同学放在课桌的华为P30不见了。班主任吴老师获知后，立即禁止所有同学走出教室，并和李同学分别搜查了男女同学的书包和口袋，但未找到手表。吴老师很气恼，放学半小时后仍禁止该班学生离开教室。吴老师的行为侵犯了学生的（） A: 身心健康权 B: 人身自由权 C: 受教育权 D: 人格尊严权
- 个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的( )． A: 公正评价权 B: 隐私权 C: 人格尊严权 D: 名誉权