沙盘游戏中有一些宗教性质或是神性的沙具，来访者将它们出现在沙画中说明：（）
A: 游戏者有宗教信仰
B: 儿童游戏者喜欢这类的形象
C: 没什么含义
D: 来访者内心的自我治愈力量被激活
A: 游戏者有宗教信仰
B: 儿童游戏者喜欢这类的形象
C: 没什么含义
D: 来访者内心的自我治愈力量被激活
举一反三
- 在沙盘游戏开始之前，治疗师会和来访者先简单交流，了解来访者的近况，这属于沙盘过程中的（ ） A: 体验沙盘作品 B: 理解与对话 C: 挑选沙具 D: 沙盘游戏的导入
- 来访者使用极少的沙具，或者是只使用那些没有生命感的沙盘游戏物件，这是沙盘游戏（）主题的表现。 A: 忽视 B: 空洞 C: 受阻 D: 隐藏
- 沙盘游戏之所以有效是因为沙盘游戏中治疗师可以解决（） A: 游戏者的困扰 B: 怎样与游戏者建立良好关系的问题 C: 反移情问题 D: 个人成长的问题
- 游戏之所以吸引和束缚游戏者，在于游戏使游戏者在游戏过程中得到了什么？ A: 自我提升 B: 自我释放 C: 自我表现 D: 自我表演
- 游戏可以促进儿童学习。一般来说，游戏的难度与游戏者的能力之间恰当的关系是（）。 A: 游戏难度与游戏者的能力相等 B: 游戏难度稍高于游戏者的能力 C: 游戏难度稍低于游戏者的能力 D: 游戏难度与游戏者的能力无关