（）是研究者运用科学实验的原理和方法，是一种受控的研究方法，通过一个或多个变量的变化来评估它对一个或多个变量产生的效应。
A: A调查研究
B: B实验研究
C: C观察研究
D: D应用研究
A: A调查研究
B: B实验研究
C: C观察研究
D: D应用研究
举一反三
- （）是研究者运用科学实验的原理和方法，是一种受控的研究方法，通过一个或多个变量的变化来评估它对一个或多个变量产生的效应。 A: A调查研究 B: B实验研究 C: C观察研究 D: D应用研究
- 在控制无关变量的条件下通过有意识地操纵一个或多个变量并观察结果变化来验证变量之间因果关系的研究方法是（ ）。 A: 实验研究 B: 相关性研究 C: 描述性研究 D: 定性研究
- 通过控制和操纵一个或多个自变量并观察因变量的相应变化以检验假设的研究方法是( ) A: 相关研究 B: 描述性研究 C: 事后回顾研究 D: 实验研究
- 教育实验研究中必然涉及一个或多个变量。
- 教育实验研究与其他类型研究的主要区别是 A: 研究者直接操作一个或多个自变量 B: 对不同的实验处理进行比较 C: 唯一一种试图直接影响特定变量的研究方法 D: 如果应用恰当，是对因果关系假设进行检验的最佳方法。 E: 是描述各种变量关系的最佳方法 F: 是研究人员保持客观性最好的研究方法 G: 是最科学的研究方法 H: 只能小规模实施的研究方法