研究者在一个时间点比较不同年龄的多个被试组,这种研究方法称为()。
A: 对比研究
B: 追踪研究
C: 横断研究
D: 相关研究
A: 对比研究
B: 追踪研究
C: 横断研究
D: 相关研究
C
举一反三
- 追踪研究是指研究者在一个时间点比较不同年龄的多个被试组。
- 一位研究者为考察儿童语言能力的发展,集合50个6岁儿童为一组,分别在他们6岁、8岁、10岁时测量其词汇量。该研究方法属于()。 A: 对比研究 B: 追踪研究 C: 横断研究 D: 相关研究
- 一位研究者为考察儿童语言能力的发展，分别挑选50个6岁儿童、50个8岁儿童、50个10岁儿童，测量他们的词汇量。该研究方法属于（）。 A: 对比研究 B: 追踪研究 C: 横断研究 D: 相关研究
- 在同一时间里研究不同年龄组的被试的心理发展水平，并对其进行比较的研究方法是（） A: 横断研究法 B: 纵向研究法 C: 群体序列研究法 D: 交叉研究法
- 在同一时间点上研究不同年龄阶段的被试。这是研究设计中的() A: 横断设计 B: 追踪设计 C: 序列设计 D: 观察法
内容
- 0
在同一时间里研究不同年龄组的被试的心理发展水平，并对其进行比较的研究方法是（） A: A横断研究法 B: B纵向研究法 C: C群体序列研究法 D: D交叉研究法
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应用于某个单一被试身上的追踪研究，属于（）。 A: 横断研究 B: 纵向研究 C: 个案研究 D: 组群研究
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首先在同一时间选定不同的被试群体进行研究，然后对各个被试群体进行纵向的跟踪研究。这种方法是（） A: 横断研究法 B: 纵向研究法 C: 群体序列研究法 D: 交叉研究法
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有研究者对140名被试持续研究了12年，发现人格具有很大的稳定性。这个研究属于（） A: 横断研究 B: 双生子研究 C: 纵向研究 D: 聚合交叉研究
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在特定时间内同时观测不同年龄的不同个体来探究心理发展的规律和特点的研究方法称为（）。 A: 纵向研究 B: 追踪研究 C: 交叉研究 D: 横向研究