关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-10-28 一位研究者为考察儿童语言能力的发展,集合50个6岁儿童为一组,分别在他们6岁、8岁、10岁时测量其词汇量。该研究方法属于()。 A: 对比研究 B: 追踪研究 C: 横断研究 D: 相关研究 一位研究者为考察儿童语言能力的发展,集合50个6岁儿童为一组,分别在他们6岁、8岁、10岁时测量其词汇量。该研究方法属于()。A: 对比研究B: 追踪研究C: 横断研究D: 相关研究 答案： 查看 举一反三 一位研究者为考察儿童语言能力的发展，分别挑选50个6岁儿童、50个8岁儿童、50个10岁儿童，测量他们的词汇量。该研究方法属于（）。 A: 对比研究 B: 追踪研究 C: 横断研究 D: 相关研究 学前儿童心理学的研究对象是() A: 0-3岁儿童 B: 0-6岁儿童 C: 7-13岁儿童 D: 0-17岁儿童 题目：5-6岁儿童排序与推理能力发展研究 学前儿童发展心理学研究对象是( )的儿童。 A: 0-3岁 B: 0-6岁 C: 0-12岁 D: 3-6岁 《儿童少年卫生学》的研究对象为( ) A: 0-18岁 B: 0-24岁 C: 0-20岁 D: 中小学生 E: 0-6岁
