儿童故事的创作方法有（ ）。
A: 细心观察，以现实生活为创作底本，加工故事。
B: 捕捉一点，通过想象、联想，以点发散成面连缀成故事
C: 大量积累，结合日常感受与体会，逐渐形成故事。
D: 根据自己的想象进行创编。
A: 细心观察，以现实生活为创作底本，加工故事。
B: 捕捉一点，通过想象、联想，以点发散成面连缀成故事
C: 大量积累，结合日常感受与体会，逐渐形成故事。
D: 根据自己的想象进行创编。
举一反三
- 创编幼儿生活故事的方法有（） A: 细心观察，以现实生活为创作底本，加工故事。 B: 通过想象、联想，编辑成故事。 C: 结合日常感受与体会，虚拟故事情节。 D: 大量积累，捕捉“一点”连缀成故事。
- 儿童故事从创作者角度可以分为: A: 创作故事 B: 改编故事 C: 生活故事 D: 民间故事 E: 传说故事
- 表演创作的原则? A: 以假当真的信念 B: 生活是创作的源泉 C: 来源于真实故事 D: 来自创作者的想象
- 儿童故事分类的方法很多，以作者分,有无名氏的民间故事、作家创作的故事。()
- 听故事进行口语交际，需要（）。 A: 选好故事，讲好故事 B: 多听故事 C: 要引导学生展开联想和想象 D: 多练习