专家型教师与新教师的关键区别是具备了（）
A: 扎实的学科内容知识
B: 熟练的教育教学知识
C: 教师职业技能
D: 上三方面的知识与技能
A: 扎实的学科内容知识
B: 熟练的教育教学知识
C: 教师职业技能
D: 上三方面的知识与技能
举一反三
- 专家型教师与新教师的关键区别是具备了（ ） A: A 扎实的学科内容知识 B: B 熟练的教育教学知识 C: C 教师职业技能 D: D 上三方面的知识与技能
- 专家型教师与新教师的关键区别是具备了（ ）
- 教师是“双专业”意味着教师需要具备 两方面的知识、技能 A: 教育教学 B: 所教学科 C: 人际交往 D: 组织管理
- 美国教育心理学家斯腾伯格所做的一项关于专家与新手教师的经典研究表明，两者在知识方面的差异在于（） A: 专家型教师知识量更丰富 B: 专家型教师知识的组织化程度更高 C: 专家型教师知识的精细加工程度更高 D: 专家型教师在实践性知识方面更有优势
- 学科教学知识（PCK）被认为是教师专业知识结构中处于核心地位的知识，它是区分学科专家与教学专家的分水岭，是衡量新手教师和专家教师的分界线。