关于课外实践学分和专业拓展学分，以下说法正确的是（）
A: 学校每年6月份进行本学年课外实践学分的审核、公示
B: 学校每年5月份进行本学年课外实践学分的审核、公示
C: 专业拓展学分由学院考核认定
D: 专业拓展学分由班主任考核认定
A: 学校每年6月份进行本学年课外实践学分的审核、公示
B: 学校每年5月份进行本学年课外实践学分的审核、公示
C: 专业拓展学分由学院考核认定
D: 专业拓展学分由班主任考核认定
举一反三
- 关于《学生交流学习学分认定办法》的学分转换，以下说明不正确的是：（） A: 交流生修读的校外课程，根据认定的课程性质，其学分转换参照常熟理工大学学分与学时的对应关系； B: 当交流学校本科毕业应修学分远低于常熟理工大学毕业要求时，计算公式如下，可转换的总学分=在交流学校已修总学分×（常熟理工大学本科毕业总学分/交流学校本科毕业总学分） C: 交流生修读的校外课程，16学时计1个学分，给予常熟理工大学课程学分； D: 课程认定和学分转换后的多余学分，不可转换成专业选修课学分、公共选修课学分、实践教学环节学分和素质拓展学分。
- 我校工商管理专业的实践教育课程的总学分是27学分，即整个专业的实践环节的学分是27学分。
- 学生转专业后,转入学院审核确认认定为相应课程的学分,在原专业获得的课程学分<br/>不符合转入专业培养方案要求时,可计为跨专业拓展课程学分()
- 实践性课程的学分认定原则上每一个月认定1个学分，认定的实践类学分总计不超过（）个学分。 A: 5 B: 7 C: 8 D: 10
- 为鼓励、支持学生参加社会实践、创新创业活动等,学校设立创新实践学分币和创新实践学分,对接非学历学习成果的学分认定和转换。创新实践学分币是指在校本科生在创新创业学习实践中所取得的本专业培养计划要求以外的学习成果,且成果具有一定的创新性和实践性,经学校相关部门审核后予以奖励的学分币。根据学习成果的类型,学分币包括含学科竞赛学分币、创新项目学分币、____学分币和社会实践学分币四种类型。不计学分币类型,每___个学分币可兑换1个创新实践学分。