照片综合评价方法4项要素中，不包括
A: 以诊断学要求为依据
B: 以物理参数为客观手段
C: 以成像技术条件为保证
D: 以最佳的对比度为前提
E: 符合诊断学要求的最低剂量
A: 以诊断学要求为依据
B: 以物理参数为客观手段
C: 以成像技术条件为保证
D: 以最佳的对比度为前提
E: 符合诊断学要求的最低剂量
举一反三
- 关于综合评价概念的叙述，错误的是 A: 以影像技术学要求为依据 B: 以物理参数为客观评价手段 C: 以诊断学要求为依据 D: 充分考虑减少辐射剂量 E: 以满足诊断要求所需的摄影技术条件为保证
- 欧共体1995年提出的综合评价概念不包括（） A: 以诊断学要求为依据 B: 以物理参数为客观评价手段 C: 以满足诊断要求所需的摄影技术条件为保证 D: 同时，充分考虑减少辐射剂量 E: 影像密度的定量标准
- 关于X线影像质量的评价，错误的是 A: 通过人的视觉，在检出识别过程中根据心理学规律，以心理学水平进行的评价，称为主观评价 B: 主观评价方法主要通过特性曲线和响应函数等方法予以测定和评价 C: 对X线照片影像形成的密度、模糊度、颗粒度以及信息传递功能，以物理量水平进行的评价，称为客观评价 D: 综合评价是以诊断学要求为依据，以物理参数为客观手段，再以能满足诊断要求的技术条件为保证，同时充分考虑减少辐射量的评价方法 E: 无论主观评价、客观评价还是综合评价，其评价的前提是必须了解影响影像质量的基本因素
- 临床专业学科按诊断手段建立的学科不包括（）。 A: 临床病理学 B: 放射诊断学 C: 超声诊断学 D: 放射治疗学 E: 医学检验学
- 下列选项中属于素质教育要求的是（）。 A: 以教师为中心 B: 以书本为中心 C: 以课堂为中心 D: 以学生为中心